viernes, 16 de diciembre de 2011

Constitución Española de 1975

La Constitución española de 1978 es la norma suprema del ordenamiento jurídico del Reino de España, a la que están sujetos los poderes públicos y los ciudadanos de España, en vigor desde el 29 de diciembre de 1978.

La Constitución fue ratificada en referéndum el 6 de diciembre de 1978, siendo posteriormente sancionada por el Rey Juan Carlos I el 27 de diciembre y publicada en el Boletín Oficial del Estado el 29 de diciembre del mismo año. La promulgación de la Constitución implicó la culminación de la llamada Transición Española, que tuvo lugar como consecuencia de la muerte, el 20 de noviembre de 1975, del anterior Jefe del Estado, el general Francisco Franco, precipitando una serie de acontecimientos políticos e históricos que transformaron el anterior régimen franquista en un Estado Social y Democrático de Derecho, bajo la forma política de Monarquía Parlamentaria.

A continuación os dejo un power point acerca de los artículos que corresponden al Título IV: Del Gobierno y de la Administración.


Carreras Universitarias.

Buenas tardes, lectores.

A continuación os presento un power point en el que detallo algunas carreras.


viernes, 11 de noviembre de 2011

Mis ofertas de empleo

Las ofertas de empleo que he encontrado y que me interesan en la pág. web http://www.infoempleo.com son las siguientes:

Profesor de inglés bilingüe en Madrid. Se ofrece un trabajo como profesor bilingüe en Madrid bastante bien pagado (2000-2500 euros brutos) Uno de los requisitos más importante es tener título y antes haber dado clase.

Docente de energía de la biomasa en Córdoba. Se busca profesor para impartir el módulo de energía de la biomasa. Hay muchísimos requisitos, los más importantes son estos: Ingeniero Industrial, Ingeniero Técnico Industrial, Ingeniero Químico, Licenciado en Física, Licenciado en Biología. No se menciona nada acerca del sueldo.

Docente de formación profesional para el empleo en Jaén. Se ofrece un trabajo como docente de la formación profesional en Jaén. Se requiere titulación y anterior experiencia docente. Dos horas a la semana con un salario de 6000 euros.

Esto es todo.
Saludos.

viernes, 14 de octubre de 2011

El Renacimiento.

Queridos lectores:

Me gustaría que conocierais la historia del Renacimiento, además de toda la cultura que este genera. Como muchos de vosotros ya conocéis, el Renacimiento es un movimiento que surge originariamente en Italia en el s. XV y que desde allí se expande por toda Europa. El renacimiento, como su propio nombre indica, se basa en el renacer de la cultura clásica. Asimismo se caracteriza por el cambio de la mentalidad antropológica del hombre. El hombre de la Edad Media se caracterizaba por tener una mentalidad teocéntrica, es decir, que todo giraba en torno a Dios; esto es algo que el hombre renacentista cambia. En el Renacimiento surge de nuevo la razón con el conocimiento de la filosofía clásica y esta ocupa un lugar importante en la vida del hombre, tanto, que la mentalidad de la época pasa a ser antropocéntrica, es decir, que todo vuelve a girar en torno al hombre, y no a Dios, como antes hemos citado que ocurría en la Edad Media. A este cambio importante de mentalidad se le llama Humanismo.

Con la llegada del Renacimiento, y con él, el humanismo, comienzan las críticas contra el absolutismo de la Iglesia y se crean los movimientos protestantistas cuyo principal exponente es Lutero. Esta crítica a la Iglesia la obliga a hacer reformas, que se hacen en el llamo Concilio de Trento. Este concilio consistía en la reunión de los más poderosos eclesiásticos con los principales emperadores de la época con el fin de reformar la teoría de la Iglesia.

En cuanto al arte, vuelven a renacer los modelos de arte clásicos. Vuelve la utilización de motivos formales y plásticos antiguos, la incorporación de antiguas creencias, los temas de mitología, de historia, así como la adopción de antiguos elementos simbólicos de la cultura clásica. Asimismo surge una relación artística del hombre con la naturaleza, que va unida a una concepción idealística de la razón. El Renacimiento hace al hombre medida de todas las cosas. Presupone en el artista una formación científica, que le hace liberarse de actitudes medievales y elevarse al más alto rango social.

Para terminar, les dejo una pequeña presentación que he realizado acerca de ciertas figuras artísticas importantes del renacimiento que espero que les guste.

Un saludo,

José Antonio.


viernes, 7 de octubre de 2011

Bachillerato de Humanidades

BACHILLERATO DE HUMANIDADES

Las asignaturas que cursaré el próximo año en el Bachillerato de Humanidades son las siguientes:

- Inglés.
- Economía.
- Latín.
- Ciencias para el Mundo Contemporáneo.
- Francés.
- Lengua y Literatura.
- Historia del Mundo Contemporáneo.
- Filosofía.
- Religión. 
- Educación Física.

viernes, 30 de septiembre de 2011

Presentación

         Queridos lectores:
       
         Permítanme presentarme: mi nombre es José Antonio Vega y soy el escritor de este modesto blog cuyo fin es realizar las tareas de la asignatura Proyecto Integrado propuestas por mi profesora. A modo de introducción, y en primer lugar, escribiré un breve texto acerca de mí.
          Tengo 15 años y mi principal interés es la ética. Me considero un romántico más que cree en la fuerza de las ideas como base de toda vida. Esto último me mueve a la reflexión acerca de cuál es la idea que tiene que mantener mi vida. Son muchas las que por ahora han concurrido mi mente pero la más digna y la que creo que ha de ser la mía es el bien del prójimo. Que mi vida se estribe en el bien del prójimo es un bien no sólo para el prójimo sino también para mí. Es precioso lo que siento cuando ayudo a alguien; me siento autorrealizado. Precisamente, ahora mismo acabo de ayudar a una compañera que espero que algún día lea mi blog. ¡Es un placer poder ayudarla!

            A continuación, me gustaría explicar el nombre de mi blog y por qué lo he elegido. El intelectualismo moral es una teoría socrática que se puede enunciar la siguiente forma: el malo es malo por ignorante. ¿No creéis que si el malo supiese que lo que está haciendo no le conviene, actuaría de forma correcta? Esto es lo que Sócrates quiere hacernos ver. Cuando alguien se comporta mal es simplemente porque no es consciente de lo que hace; si lo supiese, no lo haría. Y os preguntaréis, ¿qué relación puede guardar esto con una clase? Pues aunque no lo parezca, está íntimamente relacionado. La tarea de la educación no es otra que hacerle ver al malo lo que está haciendo para así intentar que se comporte de forma adecuada, o al menos, esta debería ser. Pienso que los pilares fundamentales de la sociedad los incorpora la educación, si hay buena educación, basándonos en la teoría socrática, habrá buenas personas y la existencia de buenas personas es el fin de toda sociedad.

               Finalmente, y con el ánimo de que vuelvas a pasarte por aquí, te invito a que dejes tu opinión acerca de mi entrada y asimismo el título de tu blog.

                                                                                                         Saludos,
                                                                                                         José Antonio.